Tag: STEM

IDECS 2024 highlighted AI’s role in driving sustainable development, with Sarawak launching key digital initiatives, MoUs, and innovative collaborations to strengthen its AI ecosystem and digital economy.

Aliran STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Matematik) merupakan satu bentuk pembelajaran bersepadu disiplin Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik yang mengaplikasikan konteks dunia sebenar dengan menghubungkan institusi pendidikan, komuniti dan industri untuk melahirkan bakat dan masyarakat berliterasi STEM ke arah memacu pembangunan ekonomi negara.

STEM mengajar pemikiran kritis dan inovasi. Tumpuan kepada proses pemikiran logik dan penyelesaian masalah membolehkan pelajar membangunkan tabiat mental yang akan membantu mereka berjaya dalam apa jua bidang dan ini pastinya akan menjayakan matlamat untuk melahirkan tenaga kerja mahir dan negara akan terus berkembang sebagai sebuah negara maju.

Kementerian Pendidikan, Inovasi dan Pembangunan Bakat Sarawak (MEITD) memfokuskan pada pendidikan berkualiti, akses kepada pendidikan yang saksama serta penyediaan infrastruktur pendidikan seperti yang disasarkan dalam SDG 4.

Yayasan Sarawak International Secondary School (YSISS) mengguna pakai kurikulum Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) yang diiktiraf di peringkat antarabangsa.

With a strong background in STEM, Sarawakian talents will also be able to learn, understand and apply knowledge and skills related to digital technology brought about by Industrial Revolution 4.0.