spot_img

Category: Galeri Foto | Photo Gallery

Misi Tumbina Warnai Bengkel “Unmask the Mind” di MRSM Bintulu

Program Teater Imersif dan Gamifikasi ‘Misi Tumbina’ di MRSM Bintulu melibatkan pelajar menyelesaikan krisis ekosistem melalui pendekatan STEM, meningkatkan kesedaran alam sekitar, kemahiran insaniah serta kesejahteraan emosi melalui pembelajaran kreatif berasaskan pengalaman.

Free Higher Education Scheme (FTES)

With an allocation of RM250 million, FTES not only reduces the financial burden on families, but also transforms access to higher education from a limited privilege to an open opportunity based on merit.

Kecemerlangan TVET dan Transformasi Pendidikan Berasas Kualiti

Komitmen berterusan Politeknik Kuching Sarawak (PKS) dalam memperkukuh sistem pengurusan dan kualiti perkhidmatan telah membuahkan hasil apabila institusi pendidikan tinggi tersebut berjaya merangkul Anugerah Emas dalam Anugerah Kualiti Perkhidmatan Awam Negeri Sarawak (AKPANS) 2025.

Blockchain Kukuhkan Reputasi Sarawak

Blockchain memperkukuh sistem kebolehkesanan halal di Sarawak dengan menyediakan rekod digital telus bagi rantaian bekalan makanan, meningkatkan keyakinan pengguna, mengurangkan risiko penipuan sijil halal dan memperkukuh reputasi Sarawak sebagai pengeluar halal berintegriti di pasaran global.

PETROS AND ADTEC JTM Strengthen Industrial Skills In Sarawak

Since its inception, the programme has benefited over 500 Sarawakians through industry collaborations supporting the objectives of the SGR and Post COVID-19 Development Strategy (PCDS) 2030 by strengthening local technical competencies and workforce readiness.

Kecemerlangan dalam Sistem Pengurusan Kualiti

UiTM Cawangan Sarawak (UiTMCS) telah lama dikenali sebagai salah satu cawangan paling menyerlah dalam sistem Universiti Teknologi MARA, terutamanya dalam aspek pengurusan kualiti. Usaha mereka bukan sekadar untuk mendapatkan sijil, tetapi telah menjadi sebahagian daripada DNA organisasi.

RAKAN Sarawak, more than a bulletin - SUBSCRIBE NOW!

spot_img
Click to rate this post!
[Total: 0 Average: 0]